Формирование рефлексивных умений дошкольников и младших школьников

Обучение по потокам в живом формате

Стоимость по согласованию

Для кого: воспитатели ДОО, учителя начальных классов, педагоги-психологи, методисты, специалисты служб сопровождения, администрация образовательных организаций.

Цель: сформировать системный подход к развитию рефлексивных умений у детей дошкольного и младшего школьного возраста как основы учебной самостоятельности, саморегуляции и личностного развития.

Содержание:

психолого-педагогические основы формирования рефлексии в детском возрасте

развитие предпосылок рефлексивной деятельности в дошкольном возрасте

формирование рефлексивных умений в начальной школе как условие развития универсальных учебных действий

технологии и педагогические приёмы развития рефлексии у детей

создание развивающей образовательной среды, поддерживающей формирование рефлексивных умений

преемственность дошкольного и начального общего образования в развитии рефлексивных умений

Результат: готовые модели занятий и игровых ситуаций с включением этапов рефлексии, инструменты педагогического наблюдения и оценки уровня сформированности рефлексивных умений, практические технологии развития самооценки и самоконтроля, алгоритмы обеспечения преемственности ДОУ и начальной школы в развитии рефлексии.

Формат обучения: только онлайн по потокам
Итог: освоение программы, выполнение итоговой работы (по программе), выдача документа о повышении квалификации в соответствии с условиями программы.